Cette année, l’ensemble des classes de seconde, une partie en octobre, le reste en avril-mai, a pu bénéficier d’une sortie de terrain avec leur professeur de SVT.
Ils ont appréhendé la notion de roches sédimentaires et l’évolution des paysages sous les facteurs atmosphériques (eau et vent). Puis, en traversant les dunes, ils ont identifié, grâce à des outils numériques, les plantes rencontrées afin de caractériser des écosystèmes.
Les élèves se sont en général montrés intéressés et ont remercié leurs professeurs.
